Peer-to-peer interventie: samen sterker
Lesbisch. Homo. Bi. Transgender. Intersekse. Queer — en meer.
Iedereen verdient de vrijheid om zichtbaar, veilig en gewaardeerd te zijn.
Menu
Peer-to-peer interventie: samen sterker
Ledereen verdient een plek waar je jezelf kunt zijn.
Lesbisch. Homo. Bi. Transgender. Intersekse. Queer — en meer.
Iedereen verdient de vrijheid om zichtbaar, veilig en gewaardeerd te zijn.
🌈 LHBTIQ+ betekent jezelf kunnen zijn.
Ben jij een Student die nieuwsgierig en open-minded is? Dan is deze voorlichting iets voor jou! 💬✨
🌈 Voor wie is onze peer-to-peer voorlichting?
Ben jij een Student die nieuwsgierig en open-minded is? Dan is deze voorlichting iets voor jou! 💬✨
Een dag in het leven van een transpersoon
✨ Tijdens onze peer-to-peer lessen gaan leerlingen op een laagdrempelige manier in gesprek over thema’s als genderdiversiteit, identiteit en inclusie.
📢 Waarom Peer-to-Peer Werkt!
📢 Waarom Peer-to-Peer Werkt! Bij onze lessen zetten we peer educators in – jongeren die voor de klas staan, zonder per se professional te zijn.
Hart ❤️ Hoofd 🧠 Handen
Hart ❤️ Hoofd 🧠 Handen 🙌 In onze peer-to-peer lesbijeenkomsten werken we met de aanpak van pedagoog Pestalozzi. 🔹 Hart – emotionele verbinding met jezelf
Rolmodellen in Peer Education
Rolmodellen in Peer Education Als peer educator ben je altijd een rolmodel, of je je nu als hetero of als queer identificeert. Je accepteert je
Minor-studenten presenteren hun ideeën voor LHBTiQ+ voorlichting 8-11-2021
Minor-studenten presenteren hun ideeën voor LHBTiQ+ voorlichting 8-11-2021 Peer to peer Interventie is als opdrachtgever bij de presentaties geweest van vier projectgroepen van HHS studenten
Identiteitsmarkt Stanislascollege Rijswijk 27-10-2021
Identiteitsmarkt Stanislascollege Rijswijk 27-10-2021 ‘Waarom hebben LHBT’s een vlag, als vlaggen voor landen zijn bedoeld?’ Deze vraag stelde een leerling van het Stanislascollege Rijswijk bij
Peer-to-peer interventie: samen sterker
15-10-2025
Lesbisch. Homo. Bi. Transgender. Intersekse. Queer — en meer.
Iedereen verdient de vrijheid om zichtbaar, veilig en gewaardeerd te zijn.
Ledereen verdient een plek waar je jezelf kunt zijn.
15-10-2025
Lesbisch. Homo. Bi. Transgender. Intersekse. Queer — en meer.
Iedereen verdient de vrijheid om zichtbaar, veilig en gewaardeerd te zijn.
🌈 LHBTIQ+ betekent jezelf kunnen zijn.
15-10-2025
Ben jij een Student die nieuwsgierig en open-minded is? Dan is deze voorlichting iets voor jou! 💬✨
🌈 Voor wie is onze peer-to-peer voorlichting?
15-10-2025
Ben jij een Student die nieuwsgierig en open-minded is? Dan is deze voorlichting iets voor jou! 💬✨
Een dag in het leven van een transpersoon
15-10-2025
✨ Tijdens onze peer-to-peer lessen gaan leerlingen op een laagdrempelige manier in gesprek over thema’s als genderdiversiteit, identiteit en inclusie.
📢 Waarom Peer-to-Peer Werkt!
16-09-2025
📢 Waarom Peer-to-Peer Werkt! Bij onze lessen zetten we peer educators in – jongeren die voor de klas staan, zonder per se professional te zijn.
Hart ❤️ Hoofd 🧠 Handen
16-09-2025
Hart ❤️ Hoofd 🧠 Handen 🙌 In onze peer-to-peer lesbijeenkomsten werken we met de aanpak van pedagoog Pestalozzi. 🔹 Hart – emotionele verbinding met jezelf
Rolmodellen in Peer Education
03-04-2025
Rolmodellen in Peer Education Als peer educator ben je altijd een rolmodel, of je je nu als hetero of als queer identificeert. Je accepteert je
Minor-studenten presenteren hun ideeën voor LHBTiQ+ voorlichting 8-11-2021
10-11-2021
Minor-studenten presenteren hun ideeën voor LHBTiQ+ voorlichting 8-11-2021 Peer to peer Interventie is als opdrachtgever bij de presentaties geweest van vier projectgroepen van HHS studenten
Identiteitsmarkt Stanislascollege Rijswijk 27-10-2021
13-10-2021
Identiteitsmarkt Stanislascollege Rijswijk 27-10-2021 ‘Waarom hebben LHBT’s een vlag, als vlaggen voor landen zijn bedoeld?’ Deze vraag stelde een leerling van het Stanislascollege Rijswijk bij